segunda-feira, 28 de julho de 2014

A MEDICINA NUCLEAR




A medicina nuclear é utilizada tanto no diagnostico quanto no tratamento de doenças. A radiação gama, raios X ou feixes de elétrons são usadas no tratamento de tumores, eliminando células cancerígenas e impedindo o seu crescimento. No diagnóstico, os radioisótopos1 emissores gama2 são utilizados, uma vez que sua energia ao atravessar o corpo do paciente auxilia na formação de imagens do órgão a ser examinado.

A radioterapia, ou "Curieterapia" como era conhecida originalmente, iniciou-se quando o casal Curie usou radio para destruir células cancerosas. Já em 1923, o químico húngaro George de Hevesy usa pela primeira vez os traçadores3 em uma exploração biológica. Anos depois, em 1934, começaram os primeiros estudos da fisiologia da glândula tireoide, através da utilização de radionuclídeos4 de iodo.

No radiodiagnóstico, são utilizados diferentes aparelhos para obter imagens do corpo do paciente a fim de o médico possa analisá-lo, como por exemplo, as máquinas de raio-X, a angiografia, a fluoroscopia, a tomografia, entre outros. Vários radiofármacos5 são usados no diagnóstico de patologias, como o Iodo-123, o Índio-111, o Gálio-67 e o Tálio-201. Já na terapia os radiofármacos são usados, como o Iodo-131, o Rênio-188, o Estrôncio-90 e o Samário-153.

Figura 1: pessoa em uma máquina de tomografia.















Fontes:

http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/lab_virtual/radiacao.html
http://qnesc.sbq.org.br/online/cadernos/06/a08.pdf
http://www.ien.gov.br/areas/radiofarmacos.php
http://www.spmn.org/page06pt.asp
http://www.sbpcnet.org.br/livro/57ra/programas/conf_simp/textos/mariobernardo.htm
Figura 1 - http://www.tecmundo.com.br/medicina/10857-como-funcionam-a-tomografia-e-a-ecografia-3d.htm


Grupo 7:

Antônio Andrade - 2
Guilherme Righi - 20
Leonardo Lopes – 29
Marina Menezes - 37


Perguntas:

1) Para que o radiofármaco é utilizado?
2) O que é a radioterapia?
3) Qual é a origem da radioterapia?
4) O que é o radiodiagnóstico?

O DESTINO É AZUL


Em setembro de 1987, ocorreu o acidente com o Césio-137 em Goiânia, capital do estado de Goiás. O manuseio indevido de um aparelho de radioterapia abandonado pertencente ao Instituto Goiano de Radioterapia, contribuiu para que o acontecimento se originasse, envolvendo direta ou indiretamente centenas de pessoas.


O evento teve inicio no dia 13, quando dois catadores de lixo removeram uma maquina de radioterapia das antigas instalações do IGR, com o objetivo de vender o chumbo e os metais que ela continha para o ferro velho. O dono, que comprou a peça, após desmontá-la, expôs ao ambiente 19,26g de cloreto de césio-137(CsCl).


Fig.1-Cloreto de césio na falta de luz. 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Cloreto_de_c%C3%A9sio    


Encantado com o brilho azul emitido pela substancia na ausência de luz(Fig.1), Devair Ferreira, resolveu exibi-la aos seus familiares e vizinhança, expandindo a área de contaminação na região. O material tinha um aspecto bem semelhante ao sal de cozinha comum(Fig.2), o que algumas vítimas a ingerirem junto à comida.

Fig.2- Cloreto de césio na presença de luz. 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Cloreto_de_c%C3%A9sio   

   
O que nenhum desses envolvidos sabia era que, por ser composta por Césio-137, a substancia era extremamente nociva a saúde, por liberar radiação do tipo beta(Fig.3). Devido ao seu alto poder de penetração, que pode ser contido apenas por camadas de chumbo, os primeiros sintomas da contaminação apareceram logo, como vômitos, náuseas, diarreias e tonturas começaram a surgir nas vitimas, levadas a hospitais.


   




A primeira morte registrada foi um mês apóso inicio da emissão, e apenas quatro morreram nos primeiros meses. 

Fig. 3 http://www.mundoeducacao.com/quimica/segunda-lei-soddy.htm

Entretanto, mais de 1600 pessoas foram afetadas, e 104 pereceram posteriormente por sequelas deixadas pela radiação(Fig.4).
Fig.4- Como as células são afetadas pela radiação.
https://adrianobiologia.wordpress.com/page/4/


Para evitar sua propagação, os mais afetados pela radiação foram enterrados em caixões especiais, de fibra de vidro revestidos com 700 kg de chumbo. O cloreto de césio-137 encontrado foi acondicionado, juntamente com outros materiais expostos a ele, em vários contêineres totalmente lacrados na unidade da Comissão Nacional de Energia Nuclear em Abadia de Goiás, na Região Metropolitana da capital, onde permanecerá isolado por 180 anos até que seu potencial radioativo não cause mais danos ao meio ambiente



Fig.5- Equipes trabalharam durante dias na descontaminação de lotes e materiais (Foto: Divulgação/Cnen) http://g1.globo.com/goias/noticia/2012/09/risco-de-novo-acidente-com-cesio-e-pequeno-dizem-especialistas.html


Vídeo para mais detalhes:


Referências:
http://causasperdidas.literatortura.com/2013/10/09/o-maior-acidente-radiologico-da-historia-cesio-137-o-acidente-nuclear-de-goiania/


Grupo

Fábio Augusto-n° 12
Gabriel Matos-n° 16
Ítalo Carvalho-n° 21
Márcio Ribas-n° 35
Turma C

Perguntas

1) Qual era a função do chumbo na máquina de radioterapia?
2) Qual é o tipo de radição emitida pela fonte?
3)Por que, mesmo após a descontaminação, algumas vítimas acabaram falecendo depois?
4)Se a meia-vida do Césio-137 é de 30 anos, seu potencial radioativo terá reduzido em quanto daqui a 180 anos?




COMO DESCOBRIR A IDADE DE UM FÓSSIL?

O carbono-14 é usado no processo de datação de madeira, carbono, sedimentos orgânicos, ossos, conchas marinhas, em sumo, todos os materiais que possuem tal elemento.

No ano de 1947, foi inventado o método de datação do carbono-14. O químico Willard Libby descobriu que era possível determinar a idade de fósseis de acordo com a porcentagem de C14 presente no organismo.
Diariamente, milhões de raios cósmicos, provenientes do espaço, ingressam na atmosfera da terra. Devido a sua grande quantidade é muito comum a colisão entre os mesmos, formando, então, o radiocarbono. Veja a imagem abaixo.

Figura 1: Formação do Carbono-14 na atmosfera terrestre.
Os organismos consomem constantemente o dióxido de carbono, um dos principais componentes do ar que respiramos. Consequentemente, eles possuem a mesma proporção entre o carbono-14 e o carbono-12 presente nos corpos. Quando o organismo morre, esse deixa de consumir o dióxido de carbono, e o nível  de C14  radioativo presente no corpo começa a diminuir. Com isso, pode-se comparar essa diminuição entre duas amostras, organismo vivo e um fóssil, determinando, assim, a idade do mesmo.
Na maioria dos casos, os artefatos arqueológicos são datados por meio desse processo. Uma das principais datações já realizada foi a do Sudário de Turim ou Santo Sudário, uma peça de linho em que vários cristãos acreditam que seja o tecido que cobriu o corpo de Jesus Cristo após sua morte. Em 1988, três laboratórios, Zurique, Oxford e a Universidade do Arizona chegaram a conclusão que a mortalha de Jesus Cristo é da época entre 1260 e 1390. 
BIBLIOGRAFIA:

·        http://ciencia.hsw.uol.com.br/carbono-14.htm  Acesso em 15 de julho de 2014.
·        http://www.brasilescola.com/quimica/carbono-14.htm  Acesso em 16 de julho de 2014.
·        http://pt.wikipedia.org/wiki/Carbono-14  Acesso em 15 de julho de 2014.
·        http://pt.wikipedia.org/wiki/Sud%C3%A1rio_de_Turim Acesso em 17 de julho de 2014.
·        Figura 1:  http://esquadraodoconhecimento.wordpress.com/ciencias-da-natureza/quim/como-funciona-a-datacao-por-carbono-14/datacao-carbono-14/  Acesso em 15 de julho de 2014.

   PERGUNTAS:
   1:Como o carbono-14 é formado?
    2:Como o processo de datação é feito?
    3:Cite uma datação importante feita pelo carbono-14?
    4:Quem descobriu o carbono-14?

   INTEGRANTES:
    Felipe Fontana Martins           -14
    Mateus Pieri Amado               -38
    Davi De Paula Cardoso          -11
    Daniel Valadares Piçarro         -10
    Samuel Chiari Costa               -45


sábado, 26 de julho de 2014

EXISTEM CENTROS DE PESQUISA SOBRE RADIOATIVIDADE NO BRASIL?

No século XIX, a radioatividade foi descoberta e, até hoje, gera dúvidas nos cientistas. Para que essas sejam esclarecidas, são necessárias pesquisas sobre o assunto. Mas será que o Brasil é um dos países que realiza esse tipo de pesquisa?

Na década de 1950, os primeiros centros de pesquisa sobre radioatividade foram criados no Brasil. Entre eles, há o CDTN (Centro de Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear), localizado no Campus da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais), em Belo Horizonte, e o CRCN - CO (Centro Regional de Ciências Nucleares do Centro - Oeste), no parque estadual Telma Ortigal, em Abadia, Goiás.
O CDTN tem como finalidade gerar conhecimento e disponibilizar produtos e serviços a benefício da sociedade por meio de pesquisas na área nuclear. Esse centro conta com um laboratório de irradiação gama (ver imagem ao final do texto), que possui a melhor tecnologia do mundo na seleção de pedras não preciosas para passar pelo processo de transmutação, no qual o material se transformará em outro mais precioso, a partir da exposição à radiação.
Já o CRCN - CO tem como prioridade abrigar e monitorar os depósitos definitivos de rejeitos providos do acidente radiológico de Goiânia, ocorrido em 1984, os quais, mesmo após 30 anos, ainda liberam radiação.
Centro de Informações
Fachada do Centro Regional de Ciências Nucleares do Centro Oeste. Fonte:http://www.crcn-co.cnen.gov.br/ acesso em 26/07/2014 às 09:40
Como esses antes citados, existem mais centros no país, que são todos ligados à Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN), uma autarquia federal vinculada ao Ministério de Ciência e Tecnologia. Criada em 10 de outubro de 1956, estabelece normas e regulamentos em radioproteção e segurança nuclear, licencia, fiscaliza e controla a atividade nuclear no Brasil. Desse modo, abre-se caminho para que esse tema, de vital importância, seja ainda mais estudado no país.

Entenda um pouco mais sobre a radiação:

http://www.em.com.br/app/noticia/tecnologia/2012/05/29/interna_tecnologia,296992/na-comemoracao-do-cinquentenario-de-hulk-cientistas-dominam-melhor-os-raios-gama.shtml


Referências:
http://www.crcn-co.cnen.gov.br/
http://www.cdtn.br/
http://www.cnen.gov.br/

Perguntas:
1- Desde quando são realizados estudos sobre radioatividade no Brasil?
2- Qual a finalidade dos CRCN?
3- Qual a importância de serem realizados tais pesquisas no país?
4- Por que é importante manter um centro voltado, exclusivamente, para abrigar os rejeitos do acidente radiológico de Goiânia?

Grupo 10, 1°C
Augusto Patrus, 3
Gianluca Zappella, 18
Júlia Nogueira, 24
Maria Letícia Paiva, 36

FUKUSHIMA



1-Quais doenças são as mais comuns causadas pela radioatividade?
2-Qual foi a solução utilizada pelos técnicos japoneses para resfriar o reator no momento da explosão? Explique porque não foi bem sucedida.
3-Quais foram as consequências a longo prazo?
4-Atualmente, qual a solução considerada para interromper o vazamento radioativo?

Grupo:
Beatriz Maria Lopes da Silva Nº05
Fernanda Mendes Fajardo    Nº15
Júlia Brito Pinto                     Nº23
Pedro Teixeira Sakamoto      Nº41


DESCOBRINDO A RADIOATIVIDADE


Descobrindo a radioatividade oficial from Leonardo Matheus Maia, Luiz Felipe Pimenta Teixeira, Pedro Achilles Carvalho, Rodrigo Rocha Figueiredo. N°: 30, 34, 40, 43. Turma C. Grupo 1.


BOMBA ATÔMICA

A bomba atômica, também conhecida como bomba nuclear, é um material explosivo com grande poder de destruição. Em 1945, o físico Oppenheimer, junto com sua equipe, construiu a primeira bomba. Seu lançamento-teste foi no Novo México, comprovando o potencial dela.   

Tal poder destrutivo era o que se procurava durante a Segunda Guerra Mundial, que seria capaz de dizimar milhões de inimigos de uma só vez. A primeira bomba lançada era de fissão nuclear, que funciona a partir de uma reação com material radioativo. Ao ser lançada, há uma quebra de átomos, que desencadeiam uma série de reações nucleares que geram uma grande quantidade de energia. Há, também, outros tipos de bombas, como a de fusão nuclear.




Dentre as principais tragédias nucleares, os Estados Unidos foram responsáveis por duas: Hiroshima e Nagasaki. Em agosto de 1945, foram lançadas duas bombas de codinomes “Little boy” e “Fat man”. A destruição foi fatal, deixando mais de 200 mil vítimas. Os efeitos delas estão presentes até hoje, principalmente, pela radiação que ainda se faz presente. A infraestrutura dessas cidades foi, praticamente, toda destruída. (Ver figura 1 e figura 2)


Além disso, a bomba nuclear traz grandes consequências para a saúde. A radiação que ela emite pode ter efeito direto ou indireto, em forma de precipitação radioativa. Quando entra em contato com o corpo humano, pode ocasionar: náusea, vômito, diarreia, catarata, perda de cabelo, câncer, entre outros.


                                           Fig.1 - “Cogumelo” formado após o lançamento das bombas em agosto de 1945.


                                                                 Fig.2 – Cidade de Hiroshima completamente destruída.

               
  Referências:
 Acessado em 20/7/2014

 Acessado em 20/7/2024

Acessado em 20/07/2014

PERGUNTAS
1) Qual era a principal finalidade/objetivo ao construir a bomba atômica?
2) O que ocorre no funcionamento da bomba atômica que a faz tão potente?
3)Por qual motivo Einstein lamentou sua participação no desenvolvimento da bomba?
4) Quais são os dados da radiação à saúde?

GRUPO
Lara Wilen, n° 27
Beatriz Pettersen, n° 4
Clara Silveira, n° 7
Ludmila Braga, n° 32
Luciana Maciel, n° 31

USINA NUCLEAR

Usina Nuclear: será essa a solução?
por: José Miguel, Felipe de Castro, Luísa Prates e Sophia Maria

O Brasil possuí duas usinas nucleares em operação atualmente: Angra 1 e Angra 2. Essas estão instaladas no município de Angra dos Reis, no estado do Rio de Janeiro. A primeira foi inaugurada em 1985, mas com muitos problemas durante cinco anos, portanto, devido ao fracasso em seu funcionamento, a empresa foi alterada e inaugurou-se a segunda, em 2000, denominada Angra 2.

O funcionamento da usina se faz a partir de um reator nuclear (figura 1), que tem como combustível o Urânio (material radioativo). A água utilizada no processo é derivada do mar, o que justifica a propícia localização da usina em uma ilha.

O Brasil leva vantagens na corrida da energia nuclear, pois possui a sexta maior reserva de Urânio, além de dois terços do território nacional permanecerem inexplorados. Outro benefício desse tipo de energia é o baixo custo para o meio ambiente, se comparado com a hidrelétrica, pois essa demanda a alteração do curso de rios e o desmatamento entorno da área. O grande porém das usinas nucleares é seu custo econômico elevado, restringindo seus benefícios apenas para países ricos.

Figura 1: Representa o funcionamento de uma usina nuclear
A Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN) é responsável pelo controle das usinas. As suas funções principais são: pesquisar e desenvolver a aplicação de técnicas nucleares e regular o uso dessa energia no Brasil. A instituição é administrada através dos orgãos ligados diretamente a sua presidência e também por três diretorias: Diretoria de Radioproteção e Segurança Nuclear (DRS), Diretoria de Pesquisa e Desenvolvimento (DPD) e Diretoria de Gestão Institucional (DGI).


Sugestão do Texto:

  • Caracterize e justifique o motivo da localização da Usina Nuclear
  • Explique a ruptura nuclear
  • Por que é utilizado no processo de energia nuclear o combustível urânio?
  • Como visto em muitos casos de acidentes em usinas nucleares, o meio ambiente e a população são afetados drasticamente. Cito dois exemplos de como a radiação pode afetar a população e o meio ambiente.
Fontes: 
https://www.youtube.com/watch?v=65Nr8A_xt98 (Vídeo). Horário: 9:26 Dia: 26/07/2014
www.biodisel.com/energia/nuclear//brasil-energia-nuclear.htm. Horário: 15:35 Dia: 16/07/2014

www.explicatorium.com/energia_nuclear.php. Horário:16:15 Dia: 16/07/2014
www.infoescola.com/fisica/energia-nuclear/ Horário: 16:58 Dia: 16/07/2014
energiaeambiente.wordpress.com/2008/02/01/energia-nuclear-vantagens-e-desvantagens Horário: 17:28 Dia: 16/07/2014
www.ebah.com.br/content/ABAAAAto8AC/energia-nuclear Horário: 17:46 Dia: 16/07/2014
veja.abril.com.br/blog/acervo-digital/ambiente/energia-nuclear-risco-e-vantagens-das-usinas-atomicas/ Horário: 18:02 Dia: 16/07/2014
pt.wikipedia.org/wiki/Comissão-Nacional-de-Energia-Nuclear: Horário: 18:32 Dia: 16/07/2014
Fonte da imagem:
http://www.eletronuclear.gov.br/Saibamais/Espa%C3%A7odoConhecimento/Pesquisaescolar/EnergiaNuclear.aspx Horário: 14:37 Dia: 19/07/2014

28 ANOS DE RADIAÇÃO


28 anos de radiaçao from Julia Vianna

Referências bibliográficas: 
pt.wikipedia.org/wiki/acidente_nuclear_de_Chernobyl
brasilescola.com/historia/chernobyl-acidente-nuclear.html
greenpeace.org/Brasil/pt/greenblog/vitimas-de-chernobyl/blog/33819
pt.wikipedia.org/wiki/sarcomas
blogdasaude.com.br/saude-fisica/2011/03/17/o-que-aconteceu-com-pessoas-expostas-a-radiacao
br.rhth.com/sociedade/2013/04/29/Chernobyl-projeta-imagem-turistica—27-anos-após-acidente-18925.html
portaldaradiologia.com/?p=724
ird.gov.br/índex.php?option=com-content&view=article&id=70:o-que-ocasionou

g1.globo.com/jornal-nacional/2011/03/Chernobyl-se-torna-cidade-fantasma

Perguntas:
1)Qual foi o tipo de radiação emitida no acidente ?
2    2)  Qual foi o impacto causado pelo acidente para as pessoas que estavam no local ?
3    3) Porque a radioatividade do local diminui com o tempo ?
4    4) Qual foi o local mais afetado após o acidente ?  



O Novo Conceito de Energia Nuclear



Fontes:   

PERGUNTAS

1.       Explique como é feita a eliminação de pragas a partir da radiação.
2.       Por quê a radiação deve ser utilizada no lugar dos outros meios?
3.       Quais são os benefícios e malefícios da energia nuclear?
4.       Cite um exemplo de aplicação dessa energia na indústria e um na agricultura.

Grupo:
Clara Cristina- 8
Clara Massote- 9
Laura Cordeiro- 28
Raquel Prates- 42

segunda-feira, 21 de julho de 2014

ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO - I

Queridos alunos(as),


Bem-vindos aos blog criado para que vocês façam as postagens sobre os temas pesquisados.

Por favor, seguir as seguintes orientações:

1. Escrever o título com a fonte maiúscula.
2. Utilizar cores diferentes, caso queiram destacar algum termo. Usar o botão, disposto na barra de ferramenta:

3. Enumerar as figuras (usar o botão inserir imagem, disposto na barra de ferramenta:
 ) e os quadros, escrevendo a legenda corretamente (indicar a fonte). Por exemplo:

Figura 1. Logotipo para informação. Fonte: http://www.itarget.com.br/newclients/fundacaoboticario.org.br/cbuc2011/index.php?option=com_content&view=article&id=110:orientacoes-gerais-para-o-evento&catid=44:destaques-categoria-interna&Itemid=50&lang=pt  Acesso em 19 de julho de 2014.
Você também pode indicar a fonte da imagem por meio de um link. Por exemplo:
Figura 1. Logotipo para informação (1) . 

4. Utilizar os recursos Link e vídeo, se for necessário, por meio dos respectivos botões na barra de ferramentas do blog.

5. Escrever o texto no formato justificado. Usar o botão alinhamento da barra de ferramentas do blog:

6. Escrever as principais fontes da pesquisa.

7. COLOCAR, NO FINAL DA POSTAGEM, AS PERGUNTAS QUE FORAM ELABORADAS (ENUMERÁ-LAS)